Este Primer Encuentro es realizado en el Liceo Nacional Libertador ambiente social 5, la temática pautada a desarrollar era la Investigación Acción Participativa Transformadora sus Fases o momentos y la metodología de los registros abierto y cerrado, la Bitácora del docente como herramienta para el investigador y la triangulación para los documentos de análisis pero debido a que este día en el encuentro de ejes en el Liceo Simón Bolívar y se tenían incertidumbres en cómo se canalizaría la Información de Cultura Deporte y Manos a la siembra. Se inicia realizando un una breve explicación del Cuaderno Bitácora y el cual se le dará un nombre de acuerdo a la temática de investigación continua, el cual se seleccionará en Colectivo Circuital, seguido a esto cada directivo y coordinador se presentó con su función institucional, finalizando con la docente Supervisora Territorial presentando su respectiva credencial en ese momento se realiza la pregunta generadora ¿Sabemos por qué estamos ubicados de esta forma casi circunferencial u ovalo? tres docentes contestaron que si por el Shabono de aquí se generó la pregunta y ¿Que es un Shabono? en donde con varias intervenciones se llegó al acuerdo en común que el Shabono de nuestros saberes ancestrales que simboliza unión familiar y que aun en la actualidad la etnia Yanomami lo aplica, esto nos llevó al análisis reflexivo de que somos un equipo hermano y por esta razón debemos siempre estar unidos apoyarnos y compartir. Hablando de ser hermanos en el encuentro anterior se llegó a que en cada encuentro un compañero o compañera daría su autobiografía sin limitarle el tiempo para conocernos y así entender a nuestros hermanos de Circuito, se preguntó quién quería ser el primero y tras la espera de aproximadamente 30 segundos nadie intervino ni levanto la mano para participar ni se emitió ni una palabra la profesora Supervisora Circuital Elva Zulima Parilli Clavijo Inició con su autobiografía aclarando que va a tratar de resumirla porque tienen 3 años recogiendo y depurando información y aun no la concluye y en ese instante dijo pero creo que será imposible porque la vida aún no termina y somos seres en constantes formaciones y transformaciones, con esta pequeña reflexión dijo vengo de una gran mezcla social y cultural hoy día con trabajo duro esfuerzo y dedicación, analizando que aún no ha logrado todo lo que tienen en su proyecto de vida...Continúan así... algunos directivos y hablan de su autobiografía laboral en donde se detectan similitudes, esfuerzos y reconocimientos de que la gran mayoría inicio su experiencia docente desde el interinato o suplencias por mas de 2 años, otros exponen que tienen uno o ambos padres con esta profesión, lo que nos lleva al análisis colectivo de que: La Autobiografia en la vida circuital debe ser localizada en la experiencia docente.
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